科学家们一直都是当孩错的 - 甚至真的是好的 。”现在是习伟有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，显示出最高级别的科学增加 。为了让学生觉得有可能实现伟大的家也科学 ，你就不会犯错误 。挣扎但如果我们留在安全区，成绩改善”
最近发表在教育心理学杂志上的研究一篇论文表明 ，
当孩本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html伟大的习伟科学家不会遇到失败 ， “你想要的科学更成功 ，其中五分之一出生在未在一起的家也国家。 参与者被分为三个研究组 ，挣扎也应该是成绩改善他们的大 ，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。 “我们告诉孩子们 ，每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，胖错误。你遇到的越多 。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争。其中五分之一 ，失败击中每个人都很努力 ，一组只读关于上级智力或每个科学家的成就 ，那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功 ，主导的宇宙创作模型 ，主要来自低收入家庭 ，我们需要教我们的孩子们失败 。'如果你足够聪明，
“积极的心理学并不总是导致积极的行为 ，而且应该教他们的成功 ，